投稿日：2008-09-04 Thu
9月6日（土）に東京に行きます。 午後8時から午後11時まで全国に生放送される、NHK総合の「日本の、これから」に出演させていただくためです。
テーマは、「税金」
HPは↓
http://www.nhk.or.jp/korekara/
ゲストに、福田内閣の財務大臣で自民党前幹事長の「伊吹文明」氏、慶応義塾大学の教授で小泉内閣の番頭だった「竹中平蔵」氏、エコノミストの「森永卓郎」氏、慶応義塾大学准教授の「土居丈朗」氏が招かれているそうです。
一般市民の一人として、税金について議論してきます。
「増税」か「歳出削減」か、「景気対策」か、「歳出の使い道はどうあるべきか」などなど。
個人的には、竹中平蔵氏や森永卓郎氏や土居丈朗氏はかなり好きな人なので、ぜひ仲良くなって塾にセミナーに来てほしいなと思っています。
それにしても、今回のキャスティングは「すごい」の一言ですよね。
やっぱりNHKって力あるんだなと今更ながら思います。
僕の財政に対する持論はあまり一般受けしない内容だと思うので、どこまで披露をするべきか悩むところはありますが、発言する機会があったら素直に話したいと思います。
NHKのディレクターさんが面白い方なので、この方と知り合えていろんなお話をすることができただけで結構満足だったりします。
さぁ、土曜日に3時間の全国生放送。
もしかしたらガッチガチに緊張しているかもしれません。そしたら笑ってやってください。
福田内閣が続いていたら、もっと面白かったんですけども……ちょっぴり残念です。
もうひとつ楽しみなことは、妻と一緒に東京に行くので、久しぶりにデートができるということと、東京在住の方とお会いできることだったりします。
その節はよろしくお願いいたします。
放送が終わったら、またその模様や裏話などをアップしたいと思いますのでお楽しみに〜。
投稿日：2008-07-17 Thu
先日、「ワニ」を食べました。本物のワニです。
ゲテモノ系？と思いきや、意外と美味しい。
鯛の味に似ています。歯ごたえのある鯛、という表現がぴったり来ます。
皆さんも犬山市の「リトルワールド」にいくと食べられますよ。ぜひご賞味を。
ちなみに、わたくしじゅくちょーはリトルワールドが大好きです。
一時期、毎週のようにリトルワールドに行っていました。
あそこは、行くたびに「発見」があります。犬も一緒に連れて行けるのがGOODです。
私の愛犬のミニチュアダックス「まろ」と「ひめ」も大満足だったようです。
例えばどんな発見かと言うと、「タイ」の農村の家があるんですが、子どもが「なんであの家って高床式なんだろうね〜」とかいうんですね。そこで、「きっと、湿気が強いからなんじゃないか」とか、フランスのアルザス地方の家は屋根が急こう配なんですが、「きっと、積雪防止のためじゃないかな〜」とか、いろんな仮説を立ててそれを理論で納得するという「楽しみ」がわんさかあります。
それとともに、「文化」って、その地域の特色や人間性を表しているよな〜。と強く思うわけです。
世界を旅行したいな〜とリトルワールドに行くたびに思います。
今度は現地アフリカでワニと戦ってから食べてみたいです☆
投稿日：2008-07-07 Mon
今まで、僕は邦画を映画館で観た事がありませんでした。なぜ？
そう聞かれると、理由としては映画館に見に行こうという気にさせられる邦画がなかったから……というのが正直なところ。
僕の中では映画って、大きなスクリーンで迫力のある映像と音声を堪能するもの……という認識があったので、必然的にハリウッド映画の超大作を見るものでした。
邦画がだめっていっている訳じゃないんです。ビデオやDVDで見れば良いじゃん！と思っていたわけです。
でも、今回は三谷監督の「ザ・マジックアワー」を見てきました。
初の邦画鑑賞＠映画館です。
正直、DVDでもいいんじゃね？という気がしましたが、内容的にはめちゃくちゃ面白かった。
というか、腹がよじれるほど笑わされました。
同じ空間で、他人同士が大笑いをするという感覚がすごく新鮮で、全然違うポイントで笑ったり、同じ場面で全員が計ったように笑ったり……そんな経験ってなかなかないな〜と思ったものです。
今度は、舞台とかも見てみたいですね。同じような経験が出来てしかもライブ感があって面白そうです。
それにしても、映画を観た後に色々と調べると、三谷監督の映画に対する思い入れがかなり出ている映画だったことを知りました。
映画の舞台となっている町の名前が「守加護（すかご：たぶんシカゴをもじったもの）」だったりとか、ちょっとした小物とかが、昔の名画のオマージュだったりとか、過去のハリウッド映画が大好きな人たちにとってはかなり細かいところまで笑わせる内容だったようです。僕にはその知識がなかったのでいまいちピーンときませんでしたが、それらを知っている人たちにとっては大爆笑の連続だったんでしょうね。
うーん、「知っている」のか「知らない」のかでここまで一つの物の楽しみ方が変わるのかと、改めて思わされました。
そういえば、僕がニュージーランドに行こうと思ったきっかけが、当時高校に留学生として来ていた、アメリカ人とオーストラリア人の男の子と一緒に映画「ワイアット・アープ」を見に行ったことでした。
字幕を読んでいても全く笑えないのに、この二人だけが「大爆笑」をする場面が何度も会ったんですよね。
それを見ていて、「同じ映画を見ているのに、字幕を読んでいるか、生の言葉を聞いているかでこれだけ楽しみ方が違うのか！」と愕然としたものです。
同じお金を払っているのに、たぶんこいつらの方が3割増しで洋画を楽しんでいるんだろうな〜と思ったら悔しくて悔しくて……。
よっしゃ！俺もネイティブの英語を学びたい！
そう思ったのがきっかけでした。
実際、ニュージーランドやLAから帰って来てからは、洋画を見ていて笑うポイントが増えました。（それによって妻からはうざがられたりもしますが（笑））
しかもね、それが大きなきっかけとなって今は英語でご飯を食べさせていただいているのですから、ほんと何がきっかけになるか分からないなぁと思います。逆に、あそこで僕が「よっしゃ！英語を極めるぞ！」と思わなかったら、間違いなく今の自分はいないわけで・・・・・・。留学していることはないですしね・・・・・・。
せっかくの人生、もっといろんな勉強をしていろんな知識を増やして、もっともっといろんな角度で楽しめるようになりたいな〜と改めて思った次第です。（とりあえずは、昔の名画をもっと見てみようかな）
もちろん、塾生や親御さんたちには、「あの時、あの塾に面談に行っていなかったら今の自分はありません」と言ってもらえるように努力したいですし、その自信はありますね。なぜかというと、僕自身にそんな経験が山ほどあるからです。それを伝えたい。
それにしても、佐藤浩一はいい味出してたなぁ〜。
投稿日：2008-07-03 Thu
そういえば、報告するのを忘れていましたが、青藍義塾がパワーアップしました。これまでは、桜通線車道駅の一番出口徒歩30秒のところにあるビル（大塚屋さんの目の前です）の５Fだったのですが、京進千種校さんが移転した事に伴い、４Fに教室や塾長室を移動し、５Fは「飲食ルーム」「自習室」「セミナールーム」「応接室」「資料室」「事務室」など、事務関連の施設となりました。
6月30日で4Fが完成したのに伴い、現在は５Fが工事中なのですがこれも夏期講習（7月22日〜）前に完成予定です。
今回の増築は、前回のアンケート結果を踏まえたもの（飲食ルームが欲しいという要望が多かった）です。
これからも、芯や哲学を一本しっかりと持った上で、生徒さんや保護者の皆様、そして社会のニーズにこたえる塾でありたいと思っていますのでよろしくお願いいたします。
あ、写真はまた後日掲載しますね。
Written by
青藍義塾
じゅくちょー
投稿日：2008-06-22 Sun
6月21日（土）に、好評のセミナー第4弾として、「子どものやる気を育てる心理学」の講演がありました。参加者は全部で24名。4人1グループとなり、ディスカッションなどを行いながら「アドラー心理学」と「児童心理学」をベースとした考え方を学びました。
アドラー心理学の特徴を簡単にあげると、「原因の追及」ではなく、「行動の目的」を考える・・・・・・というものです。
なぜ原因を考えないかと言うと、ぶっちゃけていえば「考えても仕方がない」からです。
ちょっと専門的な話をすると、「原因」は大きく分けて２つあります。
目的因とその他の原因です。そしてその他の原因は基本的に「過去に存在」し、それを取り除くことはできません。
例えば、「30歳の自分の息子がニートである」という親にとって好ましくない状況があるとします。
そしてそれが「幼児期の子育てや愛情不足」に原因があったとします。
じゃあそれを考えたからと言って、それが正解だったからと言って、
だからなんなの？
という話なのです。
どうしようもありません。
また、不登校の高校生の娘さんがいるとします。その原因を追求したら、小学生ときに両親が離婚したからだということが判明したとします。
で？
それを知ったからと言って、タイムマシーンにでも乗って離婚を回避しますか？
無理です。
そして人間はそのことを責めがちです。
あなたにとって今好ましくない状況がある。それは過去のあなたの行動が原因です！
といったからといって、何が変わる訳でもない。これからどうするかが問題なのです。
もしただ責められるだけならば、今後どうしていこうという建設的な気持ちすらへこまされてしまう可能性が大なのです。
これは、子育てのみならず会社での人間関係でもあてはまります。
ただ、ある人は、「原因を解決しないと問題は解決しない！」と主張する人がいます。
ところがですね、実は問題の「原因」というのは絶対に一つではありません。
さまざまな原因が複雑に絡み合って「問題」となっているのです。
例えば、テレビの影響であったり、友達の影響だったり、学校の教師の影響だったり、ただのきまぐれだったり、幼児期の子育ての仕方だったり。
だからその一つが仮に完全に解決したとしても、
「だからどうなる？」
という話なのです。
それよりも現在の状況における「目的」を考える方が大事なんです。
というのが、アドラー心理学の骨子と言ってもよいと思います。
そしてその大前提が「人間は社会的な生き物である」という思想です。
ちなみに、創始者のアルフレッド・アドラーはかの有名なフロイトの研究仲間でもありました。
（エディプス・コンプレックスで有名ですよね）
彼の思想のキーワードは、「共同体感覚」です。みんなと協力しよう！社会に貢献しよう！一人ではいきていけないんだから……。
まさに青藍義塾の思想の原点と言ってもいいかもしれません。
さて、具体的にどういうことを行ったかと言うと、
� 峪劼匹發砲匹Δ覆辰討曚靴い�」 をシートに記入
��現在の問題点をシートに記入・選択（忘れ物が多い・家で勉強をしない……など）
��それに対する親の反応（感情）を選択（怒る・悲しむ・絶望・・・・・・など）
�ぅ院璽好好織妊�ー→ある親子の会話から、親の感情と子どもの行動の目的をディスカッション
�ゥ哀襦璽廚瓦箸鉾�表
�Α嵳Φい鼎院廚離院璽好好織妊�ー→「子どもが100点をとってきたら、ほめことばを使わずにどう勇気づけるか」「子どもが絵を描いてきて、うまい？」と聞いてきた時にどう勇気づけるか
�Д妊�スカッション
�┘哀襦璽廚瓦箸鉾�表
��総括
非常に参考になるセミナーだったと思います。
例えば、
「子どもが100点を取ってきたら、誉め言葉を使わない」というのは、実は重要なことなんですね。
なぜなら、普通
「100点？すごいね〜」というようなことを言うと思うんです。
でもそうなると、子どもは「100点を取る。という点数でほめられたと認識します。」つまり、次回に60点だったら親にみせなくなりませんか？誤魔化すようになりませんか？
そういうことです。
子どもが絵を描いて、それをうまいと思うか？と聞いてきた時に、
例えば、
「色の使い方がうまいね〜すごいね〜」
といったら、それは親の価値観を押し付ける事になります。
「褒められる行動」を取ろうとして、個性が伸びる事がなくなります。
もしかしたら、彼は「直線美」を意識していたのかもしれません。
だから、私は、
「いやぁ〜、パパはさぁ美術のセンスゼロだからね〜。○○ちゃんはどこがうまいとおもうの？」
と答えますと言ったら、みなさんに笑われたんですが（笑）
実は、これにはですね、「相手のニーズや、相手がどういうことをがんばったのか」をまず最初に聞くという意味があるのです。こちらで判断してその点をほめても、相手が喜ぶとは限りません。
だから、最初に聞くんです。
「へぇ〜、ほぉ〜〜〜」とかいいながら、「○○はどう思っているの?」とまず聞く。
実は、高校生が模擬試験の結果を持ってきた時も全く同じようにします。
「へぇ〜、ほぉ〜、で、今回の結果を自己分析してみて？どう思う？」
と聞いて、そこから始めるんです。
たとえば、テストで85点を取ってきた時も結局は同じだと思います。
「○○くん！ すっごくうれしそうだね！ ○○くんがうれしそうなのがパパはうれしいよ！ なにがそんなにうれしいの？」
「えーっとね、ここをたくさん僕勉強したの。そしたらテストにいっぱい出てさ。全部できたの！」
「そっかぁ！がんばったのが出来たんだ！やるじゃん！」
と答えたら、きっと、この子はもっといろんな所をがんばろうという風に思いますよね？
つまり、目的は「テストの点数をほめること」ではないと思うんです。もちろん、テストの点数をけなす事でもありません。
勇気づけるというのはほめるのとはちがいます。
相手の努力や視点に対して敬意を表し、それを認めて、喜びを共有することなんです。
それが子育てはもちろん、社会においても重要なんですが、それがなかなかできない状況が多々あると思います。
ぜひSTEPのセミナー（全9回）を受講し、もっともっとみんなで成長したいと思います。
本当によくできたテキストですし、体験セミナーも素晴らしかったです。「
参加者の皆様、ありがとうございました。そして、STEPの小崎様本当にありがとうございました。
STEPセミナーに興味のある方はぜひ052-933-1555までお電話ください。
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